O uso do e-portfólio Seesaw na educação

Autores

  • Walter Rodrigues Marques Doutorando em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Arte - Secretaria de Educação do Estado do Maranhão (SEDUC-MA)
  • Francilene Silva Cruz Especialista em Gestão Integradora. Secretaria de Educação do Estado do Maranhão (SEDUC-MA)
  • Luiz Cláudio Azevedo Gomes Especialista em Literatura e Ensino. Secretaria de Educação/Unidade Regional de Educação (URE)
  • Diêgo Jorge Lobato Ferreira Doutorando em Design, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo - FAUUSP; Professor nas áreas de Design e Artes Visuais do Instituto Federal do Maranhão – IFMA
  • Andréa Luísa Frazão Silva Doutoranda em Artes - Universidade Estadual Paulista – UNESP. SEMED de São Luís-MA

DOI:

https://doi.org/10.58203/Licuri.22017

Palavras-chave:

Educação

Resumo

O e-portfólio está alinhado ao tema dos ambientes virtuais de aprendizagem e habitats digitais.  O artigo explora o potencial das TDIC na educação, destacando o App Seesaw como e-portfólio. Os trabalhos e atividades realizadas em outros Apps podem ser postados nesse e-portfólio por meio do link de origem do trabalho. A utilidade e eficiência desse e-portfólio é que, se determinado indivíduo tem uma gama de produções, o Seesaw é um dos Apps que armazena em um só lugar, o link para essas produções. A vantagem é que é um App gratuito e pode ser utilizado por professores e seus alunos ou público geral. Discorre-se brevemente sobre a profissão e formação docente para contextualizar e situar a discussão do emprego desse e-portfólio na educação.

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Referências

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Publicado

18.12.2023

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