O dia a dia do fazer e refazer pedagógico através das atividades lúdicas

Resumo

O presente artigo aponta a importância do lúdico para crianças, quando da participação em atividades escolares para o bom rendimento escolar, bem como, por meio da inclusão permear melhores condições a crianças com dificuldade no ensino-aprendizagem e que sejam desenvolvidas atividades recreativas que visem o engajamento, o fortalecimento do seio escolar, da solidariedade, do comprometimento das crianças envolvidas com as tarefas a serem desenvolvidas no ambiente escolar, também, não só as dificuldades apresentadas para o desenvolvimento escolar, mas o lúdico como um todo, melhorando a qualidade de vida, na condição física, intelectual e emocional de cada criança lhes possibilitando através do meio lúdico a superação de seus desafios. A pesquisa vem trazendo como base bibliográfica principais autores: ALMEIDA (2007) FEIJÓ (1992); VYGOTSKY (1984); entre outros. O texto apresentando uma visão geral sobre o lúdico, continuando apresenta teorias de autores e a aplicação do lúdica a crianças com dificuldade no ensino-aprendizagem.