Perspectivas e reflexões sobre a Educação

Resumo

Este livro é um convite para explorar as interseções e complementaridades entre diversos tópicos educacionais, fornecendo uma visão panorâmica das questões fundamentais que afetam o cenário educacional no Brasil. abordaremos o desafio do letramento digital no ensino fundamental e sua relação com a crescente importância das tecnologias digitais na educação. Analisaremos também o processo histórico de institucionalização da teoria do caos e suas implicações para estudantes do curso de Ciências da Natureza. A alfabetização é uma pedra angular da educação, e mergulharemos em sua complexidade, explorando a contribuição de diferentes métodos e o monitoramento do desempenho dos escolares em processo de alfabetização através do Instrumento de Alerta. Em paralelo, discutiremos a inserção da etnobiologia no ensino de ciências e suas possibilidades para uma educação mais contextualizada e inclusiva. No campo das ciências exatas, refletiremos sobre a Matemática e a Gravitação Universal, explorando novas metodologias de ensino e uma sequência didática para tornar esses temas acessíveis aos estudantes. O contexto escolar e suas dinâmicas são igualmente essenciais, e analisaremos o papel da liderança na gestão escolar e o impacto da pandemia de covid-19 no ensino de química na cidade de Tefé (AM). Além disso, mergulharemos na discussão sobre gênero e sexualidade em escolas rurais, reconhecendo a diversidade de realidades e desafios que enfrentam. Não deixaremos de abordar as políticas públicas para a educação no campo, bem como a importância da formação continuada de professores em um contexto brasileiro em constante evolução. Também debateremos a nomofobia e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem, conscientes de como a tecnologia molda nossa educação.