A importância da inclusão escolar na vida de crianças com espectro autismo: uma revisão sistemática da literatura
DOI:
https://doi.org/10.58203/Licuri.20651Resumo
Este estudo teve como objetivo investigar a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Básica, com foco nos desafios e benefícios dessa prática. Utilizando uma metodologia de revisão sistemática da literatura de natureza qualitativa, foram identificados alguns dos principais desafios enfrentados pelos professores e alunos envolvidos na inclusão de estudantes com TEA, tais como a falta de formação específica e recursos especializados para lidar com as necessidades educacionais desses alunos, bem como a necessidade de tornar o ambiente escolar mais acessível e acolhedor. Apesar desses desafios, a inclusão de estudantes com TEA na Educação Básica apresenta diversos benefícios, incluindo a promoção da igualdade de oportunidades educacionais, a melhoria do desempenho acadêmico desses alunos e a valorização da diversidade e do respeito às diferenças. Além disso, a inclusão escolar contribui para a integração social e para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Diante disso, é importante que políticas públicas e investimentos em formação para apoiar a inclusão de estudantes com TEA na Educação Básica. Dessa forma, será possível enfrentar os desafios envolvidos nesse processo e promover uma educação inclusiva e de qualidade para todos os alunos, independentemente de suas características individuais.
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